摘要：随着社会的进步和发展，师范教育在培养合格教师方面扮演着重要的角色。本文探讨了现代师范教师的角色定位与职责，从教育理念、教学方法、专业素养以及社会责任等方面进行分析和总结，旨在为提高师范教师的教育质量和教学水平提供参考。

一、引言师范教师作为培养未来一代的重要力量，其角色定位和职责具有极其重要的意义。本部分简要介绍本篇论文的研究目的和意义，为后续内容的展开做铺垫。

二、现代师范教师的角色定位

1. 教育引导者现代师范教师应承担起教育引导者的角色，引领学生发展他们的思维能力、创造力和实践能力，培养他们的全球视野和终身学习的意识。

2. 学习导师师范教师应充当学习导师的角色，为学生提供有效的学习指导和个性化教育服务，激发他们的学习热情和自主学习能力。

3. 教育研究者师范教师应积极参与教育研究，推动教育实践与理论的结合，不断更新自身的知识体系和教学方法，提高教学质量。

三、现代师范教师的职责

1. 专业素养现代师范教师应具备广泛的学科知识，掌握教学技巧和方法，不断提升自身的专业素养。

2. 师德师风师范教师应以身作则，树立良好的师德师风，成为学生的榜样。他们应尊重学生、关爱学生，培养学生的道德品质和社会责任感。

3. 教育创新师范教师应积极探索教育创新，运用先进的教育技术和教学手段，适应时代发展的需要，提高教学效果。

4.社会责任师范教师应肩负起社会责任，关注教育公平和社会公益事业，推动教育的进步与发展。