12月29日，株洲潇湘实验学校全体2018级学生1500多人齐聚风雨球场，在此聆听一位长者的教导——天生我材必有用，你的高中你做主。这位长者毕业于湖南科技大学政治系，先后在中山大学、清华大学、北京大学学习深造，他就是本次健坤讲坛第26讲的嘉宾湖南健坤教育科技股份公司董事长李征石先生。

李征石先生引经据典，旁征博引地为同学们讲述中国传统教育观，带领同学们认识教育。“四书”之一的《中庸》写到，天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教也。天命的“天”，不是宗教的天，也不是天文科学的天，而是禀赋给予我们的那个人性。它的意思是说人的自然禀赋叫做“性”，顺着本性行事叫做“道”，按照“道”的原则修养叫做“教”。

在谈到古希腊哲学家苏格拉底时，李征石先生引用“美德即知识，认识你自己”的主张。一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。它表明美德的本性是知识，人的理智本性和道德本性是同一的。“认识你自己”，就是要认清自己的能力，知道自己适合做什么，不适合做什么，长处是什么，短处是什么，从而做到自知，在社会中找到自己恰当的位置。除此之外，还要善于认识别人，鉴别别人，通过认识和鉴别别人而认识自己。

李董还指出，教育不应该片面地理解为学校教育，真正的教育还包含了家庭教育和社会教育。一言以蔽之，我们的生活便是教育。生活教育与生俱来，与生同去。出生便是破蒙，进棺材才算毕业。生活的内容决定了教育的内容。因此，教育不能脱离生活，而必须将其与生活融为一体，这样的教育才能发挥作用。正如中国近代教育家陶行知所言：“过什么生活便受什么教育；过好的生活，便是受好的教育；过坏的生活，便是受坏的教育。”

同时，李董也对潇湘的老师提出了要求，要坚决反对“满堂灌”的填鸭式教授法，反对将知识一味灌输给学生。“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”填鸭式教育前两项都占全了，就是没有“做”这一环节，而启发式教育就充分考虑到了做的重要性。这样的教学才是健坤潇湘全体教师的努力方向，同时启发式教育也是一个相互促发、相互提升的过程。因此，要注重学生的课堂参与率，强调“在做中学”、“行是知之始”，由此来培养学生的兴趣爱好，帮助学生明确成长的方向，找到适合自己的出路，学有所成。

李董告诫同学们要保持“活到老，学到老”的精神，只有与时俱进，才不会被时代所淘汰。因为，中国教育大改革正在来临……

在当今“唯成绩论”的教育大形势下，人们普遍对名校趋之若鹜，认为子女考上名校便是无上的光荣，只注重文化成绩的培养，轻视其他方面的成长发展。

李董认为教育要回归生活本质，要以生活为中心，反对传统教育以书本为中心，认为不以生活为中心的教育是死的教育。因为，学校教育只是每个人成长的一部分，社会是一所更大的学校。文化成绩落后的学生步入社会以后照样可以取得优异的成就，甚至超越曾经比自己优秀的同学。

在健坤教育理念的指引下，健坤潇湘应运而生，秉承“没有差生，只有差异”的教学理念，因材施教，致力于让每一个学生接受合适的教育，让每一个学生找到适合的出路。

健坤教育集团必将高举教育公平大旗，将素质教育进行到底，为每一个选择健坤潇湘的学子的成长保驾护航。我们坚信，天生我材必有用。你的高中你做主，我们要为自己选择一条适合的成长道路。