为了全面落实《新课标》精神，促进教师进一步更新教学观念，优化课堂教学布局，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长，全面提高课堂教学质量，提高教师队伍的整体素质。我校于3月18日-3月21日举行了第八届“健坤杯”课堂教学大赛，此次比赛涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术等13个学科，共有16位青年教师代表参与其中。

       一堂堂风格各异的优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的精美篇章。认真备课、精心设计、异彩呈现，展现了每位参赛教师独特之美。

语文课堂呈现

       丁浩淼老师执教的《林教头风雪山神庙》，以《好汉歌》开场令人热血沸腾，紧扣“分析情节、品味人物、挖掘主题”三个中心，科学地运用表格进行重点内容提示，让学生自主合作探究人物形象，切实引导学生感知人物性格变化，真正走进人物的内心世界，从而进一步对作品主题作出富有个性的多元化的解读，逐步引导学生形成个性化的阅读能力，让学生在过程中积极探究、体验、发现，以此来积累与发展语言，逐步培养学生的思维能力和创新能力。  

英语课堂呈现

       莫亚飞老师的阅读课《A precious family dinner》思路清晰，精彩纷呈。通过歌曲导入，激发学生学习的积极性,教学活动主要通过两条线来呈现：明线（时间线）和暗线（罗言一家重视这餐饭的原因），通过梳理整合文本信息，从而激发学生对家国的热爱之情，再通过学生分享春节的珍贵时刻，成功使学生对家的认识纵深化，增强民族自豪感，使课堂氛围拉到高潮。莫老师课前准备特别充分，视频、音乐、照片，以及丰富多彩的教具都深深地吸引了孩子们的目光。课堂上，莫老师始终以甜甜的微笑对待学生,教学环节自然过渡，课堂语言充满魅力，真正与学生融为了一体,着重体现“学思，学用，学创”的英语学习活动观。

物理课堂呈现

关刚老师执教的物理课《互感与涡流》准备充分，实验贯穿整个课堂，有趣小实验和魔术引入新课，学习理论解密魔术，学生动手做实验验证理论，之后老师课堂上设计实验让学生体会离我们看似遥远的科技背后简洁的物理原理，感受到知识的价值。最后，老师通过实验拓展，培养学生们的爱国情怀。这堂课让学生切身感受到物理的魅力，课堂上学生频频发出惊呼，对物理的魅力拍手叫绝。

化学课堂呈现

      王高老师执教的化学课《粗盐的提纯》，引入新颖，教学过程中将课堂交给学生，让学生在探讨中得到相应的知识，充分发挥了学生的主观能动性，将理论和实验结合，学生迅速融入课堂，探究过程有序且有趣，最后的总结更是贴近生活，让孩子们感受到化学在生活中的无处不在。

政治课堂呈现

       谭唯依老师执教的政治课《法律保护下的婚姻》。通过设置情境，以生为本，以小组合作探究的形式开展教学，充分调动了学生的积极性，营造了良好的课堂氛围，在传授学生知识的同时，注重对学生价值观的积极引导，充分彰显了思政课的育人本质，促进了学生综合素养的发展。

音乐课堂呈现

       潘虹老师执教的音乐课《人民音乐家—冼星海》，通过学生自主收集材料，激发其学习的主体性。创设生动真实的音乐情境，引导学生体验、感受、理解音乐的美。精心设计，融入其他学科知识，拓展学生的综合素质。层层递进，唤醒学生坚持文化自信自强和爱国精神。

课堂是提升教学质量的主战场。这次赛课活动不仅仅是青年教师展示自我的平台，还是相互学习、交流、借鉴、提升的舞台，更彰显了我校教师团结协作的精神。我们有理由相信，每一位青年教师将以此为新的起点，实现专业自律，博观而约取，厚积而薄发，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，扬帆远航！